4月
「ご入園・ご進級おめでとうございます」
春の暖かな日差しの中で、新しい一年が始まりました。ご入園・ご進級おめでとうございます。神様の見
守りの中で、このように新しい歩みを始められることを嬉しく思います。
この度園長を務めさせていただくことになりました中村香織です。どうぞよろしくお願いいたします。園
の聖句にある「ひかりの子としてあゆみなさい」という御言葉のように、子どもたち一人ひとりが神様の光
に包まれながら自分らしく歩んでいくことができるよう努めてまいりたいと思います。
先日は 40 名の子どもたちがひかりの子を巣立ちました。この季節になると、子どもたちと日々過ごす中
で私たち大人は「何を与えられているだろう」と考えることがあります。愛されていることを感じてもらえ
るように安心できる環境を整えたり、基本的な生活習慣や社会的ルールなどを伝えたりと子どもたちが健や
かに育つように、私たち大人は関わっています。一方で、子どもたちから与えられるものもとても大きいも
のです。何気ない一言にハッとさせられること、うまくいかないことに何度も挑戦する姿から諦めない気持
ちを、ちいさな発見に目を輝かせ夢中になる姿に感動する気持ちを、そして大好きなものや人にまっすぐに
大好きと伝える気持ちを…子どもたちは、一つひとつの経験をまっすぐに受け止め、全力で喜び、悔しがり
成長していきます。その姿は、与えられたものへの感謝を持ちながら「生きていく」ということを、私たち
に教えてくれているのだと思います。
保育とは「共に育つこと」でもあります。私たち大人の育ってほしいという思いだけで行うのではなく、
子どもが何を求めていてどう育とうとしているときなのかを考え行っていきます。これからも子どもたち一
人ひとりの思いに寄り添いながら、共に笑い、共に考え、共に成長していくことのできる毎日を大切にして
いきたいと思います。
環境が変わって子どもたちも不安になることがあるかもしれません。なにかお気づきのことがありました
らいつでもお声掛けください。最後に、年度末のお忙しい時に特別保育のご協力をいただきありがとうござ
いました。 園長 中村香織
春の暖かな日差しの中で、新しい一年が始まりました。ご入園・ご進級おめでとうございます。神様の見
守りの中で、このように新しい歩みを始められることを嬉しく思います。
この度園長を務めさせていただくことになりました中村香織です。どうぞよろしくお願いいたします。園
の聖句にある「ひかりの子としてあゆみなさい」という御言葉のように、子どもたち一人ひとりが神様の光
に包まれながら自分らしく歩んでいくことができるよう努めてまいりたいと思います。
先日は 40 名の子どもたちがひかりの子を巣立ちました。この季節になると、子どもたちと日々過ごす中
で私たち大人は「何を与えられているだろう」と考えることがあります。愛されていることを感じてもらえ
るように安心できる環境を整えたり、基本的な生活習慣や社会的ルールなどを伝えたりと子どもたちが健や
かに育つように、私たち大人は関わっています。一方で、子どもたちから与えられるものもとても大きいも
のです。何気ない一言にハッとさせられること、うまくいかないことに何度も挑戦する姿から諦めない気持
ちを、ちいさな発見に目を輝かせ夢中になる姿に感動する気持ちを、そして大好きなものや人にまっすぐに
大好きと伝える気持ちを…子どもたちは、一つひとつの経験をまっすぐに受け止め、全力で喜び、悔しがり
成長していきます。その姿は、与えられたものへの感謝を持ちながら「生きていく」ということを、私たち
に教えてくれているのだと思います。
保育とは「共に育つこと」でもあります。私たち大人の育ってほしいという思いだけで行うのではなく、
子どもが何を求めていてどう育とうとしているときなのかを考え行っていきます。これからも子どもたち一
人ひとりの思いに寄り添いながら、共に笑い、共に考え、共に成長していくことのできる毎日を大切にして
いきたいと思います。
環境が変わって子どもたちも不安になることがあるかもしれません。なにかお気づきのことがありました
らいつでもお声掛けください。最後に、年度末のお忙しい時に特別保育のご協力をいただきありがとうござ
いました。 園長 中村香織
５月
「 思いやりの芽 」
新年度が始まってから一か月がたち、はじめは不安そうだった表情も笑顔に変わり、「おはよう！」と元気に登園してきてくれる姿が見られます。乳児クラスの子どもたちも担任の顔を覚え安心して甘えながら過ごせる時間が増えてきました。抱っこを求めたり、そっと体を寄せてきたりと信頼関係が育まれていることを感じ嬉しく思います。
4月の半ばころの給食前のエピソードを紹介します。廊下を歩いていた時に泣き声が聞こえ、2歳児保育室を覗いてみた時のことです。お腹がすいたのか眠いのか…A君は保育者に抱かれながら泣いていました。まだ、2歳児クラスに進級したばかりで、自分の思いを言葉で表現するのは難しく泣くことで必死に思いを訴えているようでした。すると、その様子に気づいたB君は、給食を配膳している保育者のもとへ行き、「A君お腹すいてるって。早く食べたいと思うよ。」と伝えてくれました。保育者が「そうだね。急いで準備するね。」と答えると、「先生、A君はカレーがご飯についてるの嫌なんだよ。(その日のメニューはカレー)」と、教えてくれました。新しいクラス・新しい担任になりB君は自分の知っているA君のことを保育者に伝えようとしてくれたのだと思います。お友だちの姿に目を向け、相手の気持ちを自分なりに考え、言葉にして伝えようとする姿に、心の大きな育ちを感じたひと場面でした。まだまだ自分のことに一生懸命な時期ですが、その中で「お友だちも大切な存在」であることを感じてくれているようです。
キリスト教保育では、「一人ひとりが神様に愛され守られている大切な存在である」ことを大切にしています。子どもたちは日々の生活の中で、周りの大人や保育者に受け止められ「自分は大切にされている」という安心感を積み重ねていきます。その安心感があるからこそ、今度はお友だちにも目を向け優しくかかわろうとする小さな思いやりの芽が育っていくのだと思います。これからも子どもたち一人ひとりの気持ちに丁寧に寄り添いながら、思いやりの芽を育てていきたいと思います。ご家庭とも子どもたちの育ちを分かち合いながら、共にその小さな芽の成長を見守り、喜び合っていけたら嬉しく思います。
園長 中村香織
新年度が始まってから一か月がたち、はじめは不安そうだった表情も笑顔に変わり、「おはよう！」と元気に登園してきてくれる姿が見られます。乳児クラスの子どもたちも担任の顔を覚え安心して甘えながら過ごせる時間が増えてきました。抱っこを求めたり、そっと体を寄せてきたりと信頼関係が育まれていることを感じ嬉しく思います。
4月の半ばころの給食前のエピソードを紹介します。廊下を歩いていた時に泣き声が聞こえ、2歳児保育室を覗いてみた時のことです。お腹がすいたのか眠いのか…A君は保育者に抱かれながら泣いていました。まだ、2歳児クラスに進級したばかりで、自分の思いを言葉で表現するのは難しく泣くことで必死に思いを訴えているようでした。すると、その様子に気づいたB君は、給食を配膳している保育者のもとへ行き、「A君お腹すいてるって。早く食べたいと思うよ。」と伝えてくれました。保育者が「そうだね。急いで準備するね。」と答えると、「先生、A君はカレーがご飯についてるの嫌なんだよ。(その日のメニューはカレー)」と、教えてくれました。新しいクラス・新しい担任になりB君は自分の知っているA君のことを保育者に伝えようとしてくれたのだと思います。お友だちの姿に目を向け、相手の気持ちを自分なりに考え、言葉にして伝えようとする姿に、心の大きな育ちを感じたひと場面でした。まだまだ自分のことに一生懸命な時期ですが、その中で「お友だちも大切な存在」であることを感じてくれているようです。
キリスト教保育では、「一人ひとりが神様に愛され守られている大切な存在である」ことを大切にしています。子どもたちは日々の生活の中で、周りの大人や保育者に受け止められ「自分は大切にされている」という安心感を積み重ねていきます。その安心感があるからこそ、今度はお友だちにも目を向け優しくかかわろうとする小さな思いやりの芽が育っていくのだと思います。これからも子どもたち一人ひとりの気持ちに丁寧に寄り添いながら、思いやりの芽を育てていきたいと思います。ご家庭とも子どもたちの育ちを分かち合いながら、共にその小さな芽の成長を見守り、喜び合っていけたら嬉しく思います。
園長 中村香織
6月
「 ワクワクしながら育つ心 」
晴れたり雨が降ったりと、天気の変化が多い季節ですね。そんな中でもその変化を楽しみながら子どもたちは毎日元気いっぱいで過ごしています。雨の後の水たまりを見つけ、泥団子づくりに夢中になる幼児クラスの子どもたち、乳児クラスの子どもたちはそっと水に手を伸ばしてみたり、豪快に水たまりの中に入り足踏みしたりと水の感触を楽しんでいます。大人は「汚れちゃう」「濡れちゃうからやめてー」と思わず言いたくなってしまいますが、子どもたちのキラキラした表情を見ていると「新しい発見おめでとう！」と、私たち保育者までワクワクと嬉しい気持ちになります。汚れものでご迷惑をおかけすることもあるかと思いますが、子どもたちの“楽しい”“嬉しい”“不思議”との出会い、「新しい発見おめでとう！」とご理解いただけると助かります。よろしくお願いいたします。
暑い日が増えてきたので、園で飼っているウーパールーパーを事務所内にお引越ししました。(居た場所には「事務所にいます」と貼り紙をしておきました。)先日の登園時間の出来事です。貼り紙の前に座り込むAくんと、その様子を見ているBちゃんがいました。貼り紙を見ながら「暑くなってきたから事務所にいるんだって」とお話ししてくれているお母さんになんだか納得できない様子のAくん、その姿を見てけげんな顔するBちゃん…。「そうなの、事務所にいるからよかったら見ていってー。どうぞ。」と声をかけるとAくんは嬉しそうに立ち上がりウーパールーパーのもとへ、それを見てお父さんの手を引いてBちゃんもちらっと事務所を覗いていきました。また、その日の夕方には他のお子さんも「ウーパールーパー見せてー」と事務所に寄ってくれ、泳いでいるウーパールーパーに目を輝かせて「わあー」とにっこり。水槽をのぞき込む子どもたちの表情は、ドキドキ・ワクワクでいっぱいです。
子どもはドキドキしながら様々な経験をし、ワクワクしながら新しい世界を知っていきます。子どもたちと共に経験し、思いを共有しながら子どもの心の育ちを見守っていきたいと思います。
園長 中村香織
晴れたり雨が降ったりと、天気の変化が多い季節ですね。そんな中でもその変化を楽しみながら子どもたちは毎日元気いっぱいで過ごしています。雨の後の水たまりを見つけ、泥団子づくりに夢中になる幼児クラスの子どもたち、乳児クラスの子どもたちはそっと水に手を伸ばしてみたり、豪快に水たまりの中に入り足踏みしたりと水の感触を楽しんでいます。大人は「汚れちゃう」「濡れちゃうからやめてー」と思わず言いたくなってしまいますが、子どもたちのキラキラした表情を見ていると「新しい発見おめでとう！」と、私たち保育者までワクワクと嬉しい気持ちになります。汚れものでご迷惑をおかけすることもあるかと思いますが、子どもたちの“楽しい”“嬉しい”“不思議”との出会い、「新しい発見おめでとう！」とご理解いただけると助かります。よろしくお願いいたします。
暑い日が増えてきたので、園で飼っているウーパールーパーを事務所内にお引越ししました。(居た場所には「事務所にいます」と貼り紙をしておきました。)先日の登園時間の出来事です。貼り紙の前に座り込むAくんと、その様子を見ているBちゃんがいました。貼り紙を見ながら「暑くなってきたから事務所にいるんだって」とお話ししてくれているお母さんになんだか納得できない様子のAくん、その姿を見てけげんな顔するBちゃん…。「そうなの、事務所にいるからよかったら見ていってー。どうぞ。」と声をかけるとAくんは嬉しそうに立ち上がりウーパールーパーのもとへ、それを見てお父さんの手を引いてBちゃんもちらっと事務所を覗いていきました。また、その日の夕方には他のお子さんも「ウーパールーパー見せてー」と事務所に寄ってくれ、泳いでいるウーパールーパーに目を輝かせて「わあー」とにっこり。水槽をのぞき込む子どもたちの表情は、ドキドキ・ワクワクでいっぱいです。
子どもはドキドキしながら様々な経験をし、ワクワクしながら新しい世界を知っていきます。子どもたちと共に経験し、思いを共有しながら子どもの心の育ちを見守っていきたいと思います。
園長 中村香織
