自分のことは自分でする
木々のつぼみも次第に膨らみ、春の陽気が感じられる季節になりました。芽吹きの瞬間を今か今かと待って
いるかのようです。そのような姿が子ども達の姿と重なり、成長を一段と頼もしく感じる今日この頃です。
2 月に5歳児の子どもたちが磐田新造形創造館と今之浦公園に卒園遠足へ出かけました。その時の今之浦公
園でのことです。公園に着いて担任から、お弁当を食べる場所の範囲と食べ終わる時間の目安(12 時15 分ま
で)を伝えました。公園には大きな時計があり、普段ランチタイムで食事をしている子どもたちにとってはい
つも通りでした。近くにいる数人の友だちと一緒にお祈りと「いただきます」をしました。みんなお弁当を嬉
しそうに食べていました。食べ終わると時間を気にしてお弁当箱やシートをリュックの中にしまい片付け始め
る子と時間を気にしないでマイペースで食べ続けている子に分かれました。今回は、目と鼻の先に遊具があり
多少のタイムラグはあっても良いかと思い様子をみていましたが、これから小学校にいくようになり、マナー
や食べる時間を意識した行動が必要となります。10~15 分経っても次の行動に移らない子には、見守りなが
らも一人ひとりに応じて、お弁当箱の片付け方を知らせたり少しだけ手伝ったりもしましたが、みんな自分で
片付けることができます。子どもの育ちの姿「自分のことを自分でする」の年齢の目安は、2 才は、今何をす
る時かが大人の促しによってわかるようになる。3才は、大人に促されながら一定の時間内に身支度や食事が
できるようになる。4才はみんなと一緒に行動できることの喜びや時間内でやり遂げたり、速やかに行動した
りすることに喜びを感じられるようになる。そして、5才になると決められた時間内で行動できるようになり
ます。個人差がありますので子どもに合わせて配慮しています。お弁当箱やシートを片づける経験が少ない子
もいたかと思います。ご家庭でもままごと遊びや戸外でお弁当を食べる機会を作って体験を重ねてくださると
嬉しいです。
最後になりますが、保護者の皆様には1 年間園の運営にはご理解とご協力をいただきありがとうございま
した。
いるかのようです。そのような姿が子ども達の姿と重なり、成長を一段と頼もしく感じる今日この頃です。
2 月に5歳児の子どもたちが磐田新造形創造館と今之浦公園に卒園遠足へ出かけました。その時の今之浦公
園でのことです。公園に着いて担任から、お弁当を食べる場所の範囲と食べ終わる時間の目安(12 時15 分ま
で)を伝えました。公園には大きな時計があり、普段ランチタイムで食事をしている子どもたちにとってはい
つも通りでした。近くにいる数人の友だちと一緒にお祈りと「いただきます」をしました。みんなお弁当を嬉
しそうに食べていました。食べ終わると時間を気にしてお弁当箱やシートをリュックの中にしまい片付け始め
る子と時間を気にしないでマイペースで食べ続けている子に分かれました。今回は、目と鼻の先に遊具があり
多少のタイムラグはあっても良いかと思い様子をみていましたが、これから小学校にいくようになり、マナー
や食べる時間を意識した行動が必要となります。10~15 分経っても次の行動に移らない子には、見守りなが
らも一人ひとりに応じて、お弁当箱の片付け方を知らせたり少しだけ手伝ったりもしましたが、みんな自分で
片付けることができます。子どもの育ちの姿「自分のことを自分でする」の年齢の目安は、2 才は、今何をす
る時かが大人の促しによってわかるようになる。3才は、大人に促されながら一定の時間内に身支度や食事が
できるようになる。4才はみんなと一緒に行動できることの喜びや時間内でやり遂げたり、速やかに行動した
りすることに喜びを感じられるようになる。そして、5才になると決められた時間内で行動できるようになり
ます。個人差がありますので子どもに合わせて配慮しています。お弁当箱やシートを片づける経験が少ない子
もいたかと思います。ご家庭でもままごと遊びや戸外でお弁当を食べる機会を作って体験を重ねてくださると
嬉しいです。
最後になりますが、保護者の皆様には1 年間園の運営にはご理解とご協力をいただきありがとうございま
した。



